Toda escola que deseje ter uma infraestrutura moderna e adequada ao ensino científico precisa contar com um laboratório de ciências em suas dependências.
Neste artigo, você vai conhecer a definição de laboratório, a sua análise pela BNCC, 10 benefícios de sua utilização pelos alunos e a estrutura necessária para a sua implementação na escola. Assim, prossiga com a leitura para conferir.
O que é um laboratório de ciências?
Primeiramente, um laboratório com fins científicos é um espaço educacional multidisciplinar onde se realiza essencialmente atividades pedagógicas de ciências da natureza. Ou seja, nele se praticam experiências de biologia, física e química. Além disso, também existem outras modalidades laboratoriais, tais como o de informática e o de robótica.
A saber, o ensino de ciências em laboratórios pode ser eficientemente empregado em todos os níveis da educação básica: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Porém, não existe uma obrigatoriedade legal para a existência de laboratórios científicos nas escolas, principalmente por causa da falta de recursos e de infraestrutura nas escolas públicas. Enfim, de acordo com os resultados do Censo Escolar 2022, somente 9% das escolas públicas brasileiras contam com um laboratório científico. Além disso, só 30% delas têm laboratório de informática.
Contudo, é fato que todas as diretrizes e bases curriculares recomendam a sua existência para uma aprendizagem verdadeiramente plena nesta área. Inclusive, a posse de laboratórios é um quesito que expressa a imensa desigualdade entre o desempenho das escolas públicas e privadas.
Benefícios
Enfim, o ensino de ciências nos laboratórios pode concretizar a Competência Geral da Educação Básica 2 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas” (BNCC, p. 9).
Ademais, a presença de um laboratório de ciências na escola oferece uma série de benefícios relevantes para o processo de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos. A seguir, você vai conferir 10 vantagens dessa infraestrutura para a educação.
1) Aprendizado prático
Os laboratórios proporcionam aos alunos a oportunidade de aplicar teorias e conceitos aprendidos em sala de aula em situações práticas. Logo, isso ajuda a solidificar o entendimento dos alunos sobre os temas e a verificação na prática das consequências esperadas (o que é um dos pilares da Cultura Maker).
2) Exploração e descoberta
Adiante, um laboratório de ciências na escola permite que os alunos explorem e façam descobertas por meio de experimentação (aspecto central para o Ensino STEAM). Assim, isso incentiva a curiosidade, a autonomia, o pensamento crítico e a resolução de problemas, à medida que os alunos testam hipóteses e observam os resultados.
3) Desenvolvimento de habilidades técnicas
Muitas disciplinas, como ciências, tecnologia, engenharia e matemática, requerem habilidades práticas e técnicas. Desse modo, os laboratórios oferecem aos alunos a chance de desenvolver habilidades específicas, como manuseio de equipamentos, análise de dados e execução de procedimentos experimentais.
4) Preparação para carreiras técnicas
Enfim, para alunos interessados em carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, a exposição a laboratórios desde cedo pode ser crucial para sua futura formação e carreira. Portanto, eles ganham uma vantagem ao adquirir experiência prática e familiaridade com os tipos de atividades que encontrarão no mundo profissional.
5) Estímulo à criatividade
A experimentação em laboratórios frequentemente requer a aplicação de criatividade para encontrar soluções para problemas complexos ou adaptar abordagens diante de resultados inesperados. Nesse sentido, isso ajuda os alunos a desenvolverem pensamento criativo e inovador.
6) Aprofundamento do entendimento
Para muitos alunos, a experiência prática em laboratórios pode ajudar a aprofundar seu entendimento sobre conceitos complexos, já que eles podem ver na prática como os princípios teóricos se manifestam. Por exemplo, podemos mencionar os seguintes tópicos presentes nas ciências da natureza:
- movimento retilíneo uniforme ou uniformemente variado;
- anatomia animal e humana;
- estequiometria;
- eletricidade;
- hidrostática.
7) Trabalho em equipe
Ademais, em um laboratório de ciências na escola, os alunos frequentemente trabalham em grupos para planejar, realizar e analisar experimentos. A saber, isso promove o trabalho em equipe, a colaboração e a habilidade de se comunicar efetivamente com os colegas.
8) Conexão com a vida real
Os laboratórios muitas vezes abordam problemas do mundo real, o que pode ajudar os alunos a ter uma aprendizagem significativa e a relacionar o que estão aprendendo com situações cotidianas e desafios globais. Por exemplo, podemos mencionar processos referentes à gastronomia, à manutenção de equipamentos e às doenças parasitárias.
9) Motivação e engajamento
A oportunidade de participar de atividades práticas pode tornar a aprendizagem mais envolvente e motivadora para os alunos, o que reduz o tédio e aumenta o interesse nas matérias. Dessa forma, uma aula em laboratório é uma excelente ocasião para o emprego das metodologias ativas.
10) Promoção da investigação
Em último lugar, os laboratórios encorajam os alunos a fazerem perguntas, buscarem respostas por conta própria e aperfeiçoarem suas habilidades de pesquisa. Sobretudo, estes são aspectos cruciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal.
Estrutura do laboratório
Em resumo, montar um laboratório de ciências em uma escola requer cuidadosa consideração para garantir que ele seja seguro, eficiente e adequado às necessidades educacionais. Assim, confira adiante alguns dos materiais e equipamentos básicos necessários para essa infraestrutura.
Porém, cabe recordar que os detalhes exatos dos materiais e equipamentos dependerão das disciplinas que serão ensinadas no laboratório, do nível de ensino e das normas de segurança da escola e do país. Especialmente no que se refere aos recipientes adequados para armazenamento e descarte de substâncias químicas, assim como os procedimentos e regulamentos para o descarte seguro de resíduos.
Móveis e estrutura
- bancadas de trabalho com espaço para experimentos;
- armários para armazenar materiais e equipamentos;
- pias com água corrente e esgoto para limpeza.
Equipamentos gerais
- mesas e cadeiras para alunos;
- quadro-negro, quadro branco ou telão para anotações;
- cadernos, canetas, lápis e outros materiais;
- impressora e papel.
Equipamentos de segurança
- extintores de incêndio;
- chuveiro de segurança e lava-olhos em caso de acidentes químicos;
- kit de primeiros socorros;
- capelas de exaustão para experimentos com vapores ou substâncias perigosas;
- luvas, óculos de proteção e aventais;
- sinalizações de segurança.
Itens básicos de laboratório
- béqueres, tubos de ensaio, frascos, pipetas, provetas e outros utensílios de vidro;
- placas de Petri e suportes;
- microscópios;
- balão de Erlenmeyer;
- centrífuga para separação de substâncias;
- agitadores magnéticos e barras magnéticas;
- bico de Bunsen;
- balanças analíticas para medição precisa de massa.
Elementos de medição
- termômetros;
- bureta;
- medidores de pH;
- pipeta
- medidores de condutividade elétrica.
Reagentes químicos e materiais de consumo
- substâncias químicas para experimentos;
- papel filtro, papel de tornassol e outros materiais de laboratório.
Recursos audiovisuais
- projetor e tela para apresentações;
- computadores ou tablets para pesquisa e análise de dados.
Por fim, você conferiu neste artigo que um laboratório de ciências na escola desempenha um papel fundamental em enriquecer a experiência educacional. Portanto, isso proporciona um espaço para aplicação de competências essenciais para o sucesso acadêmico e profissional dos alunos, o que o torna essencial para os seus projetos de vida.
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